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来源: 央视新闻客户端    作者:    发布时间: 2018-01-17 01:37:34    编辑: 李娜

  3月4日,太原蒙太奇学校郭佳老师@4286666:

  昨晚突发奇想,把今天上午的播音主持课改到公交车上,让孩子们在车上为所有乘客朗读、唱歌。没成想,两个小时的公交之旅中,原先设想的受阻、被漠视等情形全都没有出现,反而是收获了满满的感动。

  其实每次坐公交车的时候,看到大家低头不语,有人玩着手机,有人望向窗外,有人只是发呆,我的心里总会有个疑问:“你们都在想些什么呢?”昨晚临睡前,脑海中再次出现这样的画面,再想想我的课堂,学生们缺乏的正是大胆地在陌生人面前表现自己的胆量。第二天,我走进教室,告诉学生今天的课去公交车上上,让大家以朗读者的身份,选一篇平时朗诵的散文、诗歌,深情地读给乘客。说完,我就带着10名学生出发了。

  我们把线路定在了1路公交车上。上车前,大家商量,由学生和司机沟通,如遇拒绝,就换一辆公交车。幸运的是,我们遇到的第一位司机很爽快地同意了。

  学生们在上公交车前比上台前都紧张,可是,我们真的就是这样在公交车上开始上课了。“大家好,我是××中学的×××,今天我为大家带来一首诗……”为了不影响其他乘客,我们的声音都不是很大,遇到语音报站的时候,学生们也会停下来,等报站结束再继续……我也会纠正他们的发音,和平时上课一样,乘客们也渐渐走进我们的课堂,感受着语言的魅力。

  随着课程的推进,我们发现公交车上的气氛也在发生着微妙的变化,成年人以这样的一种方式多年后再次经历课堂,从最开始的惊奇到后来频频点头;从看着手机到看着学生的笑容……到了互动环节,学生们问了乘客两个问题:“你在哪一站下车?”“你人生的目标里,下一站要去哪里?”大家都很配合地回答着,只是除了几位大学生很明确说自己将来大学毕业,要参加工作如何发展等等,很多人都在第二个问题上没有给出明确的答案。

  随着课堂的推进,学生们的胆子越来越大,状态越来越好,一位学生即兴创作的一首诗《你好,陌生人》感动了一位大娘,他写下来送给了那位大娘。这名学生说:“我是太原男孩,生在这里长在这里,太原变得越来越好,我有信心和太原一起成长,一起变成更优秀的自己。”

  一个胆小的女孩子突然想唱首歌送给大家,她说脑海中想到的就是《成都》,但是不怎么会唱,当熟悉的旋律响起时,学生们跟着一起唱起来,接着车里会唱的乘客也都唱了起来,只不过歌词变成了“让我在太原的街头走一走……”我知道,其实这里的每个人都爱着这座城市,爱着我们的家。再看看此时的1路公交车,俨然变成了一场大聚会。

  临近中午12点,当公交车就要到达终点站时,我们也该下课了,最后全体师生集体朗诵了汪国真的《年轻真好》,结尾处的“年轻真好”我们连说了三遍,最后一遍,是由车上的全体乘客一起大声念出的,“年轻、真好!”震撼直击每个人的心灵。

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